當老師這麼多年，我一直在思考一個問題——怎樣才能讓學生真正聽懂？
很多老師覺得，只要自己講得夠專業、內容夠豐富，學生就會吸收。但事實並不是這樣。教學的關鍵，不是老師懂多少，而是學生能不能聽懂、記住、應用。如果學生聽不懂，那再好的知識都是浪費。
這個道理，在我後來經營電商時，意外地得到了驗證。
2019年底，我開始做電商，發現消費者面對商品的心態，跟學生面對課程一模一樣——如果他們「看不懂」，就不會「買單」。
舉個例子：
學生問這個公式怎麼用？—— 代表你的講解方式可能不夠清楚，需要用更直白的例子。
消費者問這個材質是什麼？—— 代表商品資訊不夠明確，應該直接標示在圖片上。
學生課後還是不會做題目？—— 代表你的教學沒有讓他真正理解，可能要改變講解方式，或多舉幾個實際應用的例子。
消費者擔心色差、尺寸不合？—— 代表商品資訊沒有解答他的疑慮，需要更完整的對照圖或標示尺寸參考。
所以，不管是當老師還是做電商，本質都是一樣的——資訊的呈現方式，決定了對方能不能理解。
後來，我開始用「教學」的思維來經營電商，每一次顧客的提問，都是一次優化的機會。
當商品資訊夠清楚、圖片夠直覺、說明夠簡單，顧客不需要多問，直接就能下單。
這就像教學一樣，當你的講解夠清楚、範例夠貼近生活，學生不需要反覆問問題，就能立刻掌握重點。
所以，教學不是講得多複雜，而是講得夠「簡單易懂」。而銷售，也不是把商品吹得多好，而是讓消費者「無腦決定購買」。
不管是老師還是賣家，本質上都在做同一件事——
讓對方「理解」...
然後「行動」