還記得當時我們讀書每天早上，學校的操場總是充滿活力。有些同學五點多、六點不到就跑到學校打球、運動，好像每一天都充滿幹勁。以前的我們也差不多，早餐店和操場就是我們的根據地，大家一起去運動、練習體育，氣氛超熱血。現在回想起來，那時候真的是「青春無敵」，充滿幹勁的日子。
但現在學校的情況好像變得有點不一樣了。早上八點半了還能看到很多同學懶懶散散地走進校門，有的還慢條斯理地在外頭吃早餐，好像遲到也沒什麼大不了。這樣的畫面，跟以前我們那種「衝衝衝」的節奏完全不同。這讓我想到一個問題，難道是現在的學生都變懶了嗎？其實不見得，也許是因為他們根本就不喜歡現在學的東西吧。畢竟，當你對某個科系或未來方向沒有興趣的時候，又怎麼能指望自己會充滿熱情？
我想這就是我們教育體制的一個問題：太早要學生決定一輩子的道路。16歲的年紀，誰能真的確定自己想做什麼？甚至很多四五十歲的成年人都還在迷茫著，教育制度卻希望青少年們可以在短短的幾年內找到一生的目標。這樣的壓力，只會讓學生感到迷失和無助。
這不禁讓我想到之前我參與的一個理財教育計畫，我們本來打算從國小就開始推動這個計畫，讓學生一路到大學都能接受理財素養的培訓，每個階段都設計不同的測驗，幫助他們了解自己的財務狀況和理財能力。計畫原本很有野心，還設想要把課程推進校園中，讓每個學生都能培養良好的金錢觀念。但現實中，因為教育部的政策和執行上的困難，這個計畫最終還是被擱置了。
後來我們也試圖將這個測驗模式商業化，但發現市面上有太多類似的免費測驗，無論我們怎麼改進測驗內容，都很難跟那些早就建立起品牌影響力的大公司競爭。結果就是，這個計畫一直卡在如何銜接到商業模式的問題上，想了很多方法，但始終無法順利推廣下去。
這其實讓我想到一個有趣的現象——公務人員體制裡面的一些問題。像我大嫂那邊，她說現在很多公務機關的職缺都變成用約聘或約僱的方式填補，一年給個固定薪水，沒有什麼退休保障，也沒有升遷機會。這樣的狀況下，很多人一邊想要穩定的收入，一邊又不願意真正投入心力，結果就是一份工作做得心不在焉。久而久之，這種體系變得越來越僵化，缺乏活力和創新。
而這樣的情況，其實也映射到很多年輕人身上。當我們一開始就被定義在某個框架裡面，或是選擇了「穩定」而不是「成長」的道路時，就很容易陷入這種「做一天和尚撞一天鐘」的心態。就像很多年輕人選擇考公務員，但卻發現自己並不適合那樣按部就班的生活，這種選擇其實不見得會帶來真正的滿足感。
我覺得年輕人不應該被局限在一開始的選擇裡。就像當初我們做理財測驗的時候，計畫失敗了，我們不是就此放棄，而是開始思考別的方向。這個過程中，我們學會調整自己的策略，尋找新的突破口，這才是真正重要的成長。未來的路有很多種可能性，與其把自己鎖死在一個穩定的框架裡，不如去多嘗試、多體驗，找到真正能讓自己熱血沸騰的事情。
所以說，選擇並不是一條直線，它更像是迷宮中的探索。年輕的時候，與其怕走錯路，不如勇敢地去試，每次跌倒、每次轉彎，都是一種成長。當你把五年的時間拉長來看，會發現原來那些走過的彎路，都成為了你最寶貴的養分。